RODEA PALABRAS QUE LLEVEN EL SONIDO....
PIENSA EN EL NOMBRE DE CADA IMAGEN Y ELIGE LAS QUE LLEVEN EN SU NOMBRE EL SONIDO QUE SE TE INDIQUEN. EN esta, los fonemas /b/, /d/, /t/
Sugerencias, ideas, propuestas...y cualquier cosa que pueda servir para que los usuarios del Aula_Chuli y todos aquellos que lleguen al blog encuentren con qué entretenerse y aprendan jugando en casa durante estas semanas de encierro
domingo, 31 de mayo de 2020
RODEA PALABRAS QUE LLEVEN EL SONIDO....
PIENSA EN EL NOMBRE DE CADA IMAGEN Y ELIGE LAS QUE LLEVEN EN SU NOMBRE EL SONIDO QUE SE TE INDIQUEN. EN esta, los fonemas /s/, /c/ y /z/
SI PREFIERES TRABAJAR LA ACTIVIDAD EN PAPEL, DESCARGA EL ARCHIVO PINCHANDO AQUÍ
DETECTIVE DE PALABRAS-
Gracias a calaixetderecursos por compartir la esta actividad.
Otra actividad para escribir palabras secretas usando las iniciales de las distintas imágenes.
Detectives de palabras 2, una ficha interactiva de calaixetderecursos
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DETECTIVE DE PALABRAS
Gracias a calaixetderecursos por compartir la esta actividad.
Pon a trabajar tus dotes de detective y averigua las tres palabras secretas usando las iniciales de cada una de las imágenes.
Detectives de palabras, una ficha interactiva de calaixetderecursos
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DETECTIVE DE PALABRAS.
Gracias a calaixetderecursos por compartir la esta actividad.
Atención: debes fijarte muy bien.... yescribir la palabra secreta colocando la inicial de cada imagen.
Detectives de palabras 3, una ficha interactiva de calaixetderecursos
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EUROS: Cuántas monedas y billetes necesitas para comprar estas cosas?
Gracias a LAURAOP por compartir la actividad
Descargar el archivos para imprimir la actividad PINCHANDO AQUÍ
Anem a comprar, una ficha interactiva de LAURAOP
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miércoles, 27 de mayo de 2020
EUROS: combinaciones de mnedas
Sara Robles Rodríguez, del C.P «Rey Pelayo» de Gijón, y el blog "ACTILUDIS" nos remiteN un nuevo material, en formato baraja, elaborada para reforzar el concepto de decena, practicar la suma de monedas y para trabajar las equivalencias si se le pide al alumnado que exprese la cantidad con otras monedas.
El nivel 1 llega solo hasta el número 39. El 2, hasta el 100
El nivel 1 llega solo hasta el número 39. El 2, hasta el 100
ATENCIÓN: copia el modelo moviendo los cuadros de colores
Gracias a Ainfcon por compartir esta actividad
Debes mover los cuadraditos de colores para componer una figura exactamente igual al modelo de la izquierda.
Sudoku-atención 2, una ficha interactiva de ainfcon
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EUROS: Sumo billetes de 5 y monesdas de 1 €
Gracias a melanieee88 por compartir esta actividad
Practico la suma con billetes de 5€ y monedas de 1€
Podéis descargar e imprimir la actividad PINCHANDO AQUÍ para acceder al documento pdf de la misma.
martes, 26 de mayo de 2020
GUÍA SOBRE EL BINESTAR EMOCIONAL DE NIÑOS CON AUTISMO
Autismo España edita una guía sobre el bienestar emocional de los niños/as y jóvenes con autismo
- En el marco del proyecto financiado gracias a Fundación Probitas
- La publicación incluye recomendaciones para las personas con TEA, sus familiares y los profesionales de los ámbitos educativo y sanitario
lunes, 25 de mayo de 2020
VAMOS A SUMAR
Gracias a BelénMateo por compartir esta actividad.
Sumas con dibujos hasta el 10, una ficha interactiva de BelenMateo
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SUDOKU del día
Gracias a ProfeMarisa por compartir esta actividad
Sudokus, una ficha interactiva de PROFEMARISSA
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ABN: Calendarios mes de junio
El blog "ACTiLUDIS" ha publicado ya algúncalendario del próximo mes de junio con el que practicar diferentes actividades numéricas ayudándose de palillos (unidades y deceneas). Podéis acceder al material pinchando sobre las imágenes:
- Calendario mudo en dos piezas para componerlo en tamaño DinA3
- Calendario con palillos para trabajar la cadena numérica, su descomposición y sus relaciones
viernes, 22 de mayo de 2020
Desde ARASAAC, conjunto de tarjetas para construir un llavero con el objetivo de trabajar la expresión oral a partir de preguntas del tipo: ¿e gusta?, ¿qué comida te gusta más?, ¿a qué te gustar jugar?, ...
Se adjuntan una serie de tarjetas con apoyo visual para facilitar la respuesta: sí-no, me gusta-no me gusta, contento-enfadado, etc.
Las preguntas son abiertas, por lo que podemos tener preparados otros pictogramas con diferentes comidas, bebidas, colores, animales, etc.
Pueden servir de ayuda los tableros de comunicación que podéis encontrar PINCHANDO AQUÍ.
¿CUÁNTO DINERO TENGO? Monedas de 1 y de 2 €.
Elige para cada grupo de monedas el valor que representa.
Monedas 1 y 2 euros, una ficha interactiva de alba90lg
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¿CUÁNTO DINERO HAY EN CADA MONEDERO?
Relaciona cada cantidad con el monedero correspondiente
Monedas 1 y 2 euros, una ficha interactiva de alba90lg
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CONCIENCIA FONOLÓGICA: Letra P inicial
Pienso en el nombre de cada imagen y lo relaciono con su sílaba inicial
Asocia., una ficha interactiva de Marisadiazr
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abn: Sumamos 1 decena más a decenas completas, con ayuda gráfica de palillos
Para afianzar el cálculo mental y la agilidad en el proceso de la suma, es importante practicar la suma directa de decenas. En esta ocasión, añadiendo solo 1 decena más a las decenas dadas.
Es muy importante el acompañamiento oral que el niño recibe al hacer esta actividad. Insistid en que sumamos decenas, es decir, grupos de 10 que se representan con grupitos de palillos enlazados con una goma roja. Y hacerles conscientes de la posición de la cifra que indica el número de decenas del número, que además está dibujado en color rojo.
ABN: Suma 1 decena más con palillos, una ficha interactiva de joserraman
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jueves, 21 de mayo de 2020
ABN: Representación de las decenas hasta el 90
Refuerzo de la noción de decena y de la descomposición de las decenas exactas hasta el 90, como paso previo importante para el cálculo mental y la suma manipulativa.
Se puede trabajar de forma interactiva en la tablet o el ordenador, o bien puede descargarse el archivo en pdf para confeccionarlo en metod. TEACH y componer las distintas decenas con las imágenes.
- DESCARGAR PARA IMPRIMIR, PINCHANDO AQUÍ
- PARA TRABAJAR DE FORMA INTERACTIVA, PINCHA EN LA IMAGEN
ABN-Denenas con palillos, una ficha interactiva de joserraman
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SUDOKUS INFANTILES
Unas cuantas colecciones de sudokus pensados para los más pequeños. Se resuelven pintando o recortando y pegando.
del blog "Orientación Andújar"
miércoles, 20 de mayo de 2020
RAZONAMIENTO LÓGICO
Láminas para trabajar el razonamiento lógica en las que deben unirse tres conceptos relacionados entre si.
Si quieres el archivo en pdf, puedes acceder al enlace de
ARASAAC PINCHANDO AQUÍ.
Si prefieres hacer la actividad de forma interactiva en tu tableta, teléfono u ordenador, clica en la imagen o realizar el ejercicio directamente en la parte inferior de la entrada.
RAZONAMIENTO LÓGICO. Une las 3 imágenes que tengan relación, una ficha interactiva de joserraman
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CONCEPTOS BÁSICOS
Carmen MR comparte múltiples actividades interactivas con las que practicar diferentes conceptos básicos (dentro/fuera, grande/pequeño, dirección, igual/distinto)
ABN: Descomposición de números hasta el 10
Desde el blog "RECURSOSEP", (https://www.recursosep.com/) más actividades para practicar la descomposición numérica, en esta ocasión utilizando perchas, un recurso fácilmente adaptable para su manipulación real
PLANTILLA PARA TRABAJAR CON LOS NÚMEROS QUE INTERESEN
ABN: Descomponemos números hasta el 10
Desde el blog "RECURSOSEP", (https://www.recursosep.com/) un par de actividades para practicar la descomposición numérica como estrategia para introducir posteriormente operaciones básicas
CUÁNTOS FALTAN PARA LLEGAR AL NÚMERO INDICADO
CASITAS DE DESCOMPOSICIÓN
Un mismo número puede descomponerse en diferentes parejas
PLANTILLA DE CASITAS PARA TRABAJAR CON LOS NÚMEROS QUE INTERESEN
ABN: REtrocuenta
Desde el blog "RECUSRSOSEP", (https://www.recursosep.com/) unas actividades para trabajar la cuenta hacia atrás, o retrocuenta
Partiendo del número de llegada, hay que encontrar el número desde el que partió cada animal contando los saltos hacia atrás, o escribir la primera decena empezando por el 10, como la cuenta hacia atrás en el despegue de un cohete....
¡NO OLVIDÉIS TENER DELANTE LA TABLA DEL 10 ó DEL 100!
Plastificando o introduciendo la ficha en una funda de plástico transparente y usando rotuladores borrables, las fichas permiten modificar el número desde el que contar los saltos, y adaptarla así a la evolución del niño.
FICHA DE EJEMPLO
PLANTILLA PARA COLOCAR LOS NÚMEROS QUE INTERESEN
FICHAS PARA ESCRIBIR LOS NÚMEROS DE MAYOR A MENOR
ABN: Contamos saltos (Cadena irromplible)
Desde el blog "RECURSOSEP", (https://www.recursosep.com/) un par de actividades para afianzar la cadena numérica en sus primeras etapas, e ir mecanizando estrategias de utilidad para acciones posteriores.
Nivel CADENA IRROMPIBLE y ROMBIBLE
Plastificando o introduciendo la ficha en una funda de plástico transparente y usando rotuladores borrables, las fichas permiten modificar el número desde el que contar los saltos, y adaptarla así a la evolución del niño.
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